Mi conocimiento actual del tema

Al analizar el mapa de ruta que había publicado anteriormente y tomar en cuenta las retroalimentaciones que tuvimos en clase, así como el trabajo que hicimos en parejas, modifiqué mi plan y quedó de la siguiente manera:

  1. Ser más innovadora en la manera en la que hago las presentaciones de clase (utilizar Powtoon, Storybird, hacer presentaciones de Prezi más elaboradas), para que por medio del dinamismo exista interés e interacción entre las personas. En lo que queda del semestre.
  2. Enseñarle a alguien más las herramientas que he aprendido a usar, para que se haga una cadena de aprendizaje. Mi meta en particular es ayudarle a mi mamá a dominar mejor las herramientas que ya utiliza y a ampliar su lista, ya que se le dificulta mucho todo lo que tiene que ver con la tecnología, pero siempre dice que tiene ganas de aprender. Creo que al enseñarle a alguien más al mismo tiempo aprendes y refuerzas tus aprendizajes porque tienes que estructurar tus ideas y verbalizar tus conocimientos. (En vacaciones porque ella trabaja)
  3. En las investigaciones y trabajos que nos dejen en lo que queda del semestre utilizar herramientas como EBSCO, la página del INEGI, así como otros bancos de datos que encuentre para profundizar dicha información y presentar trabajos con referencias más académicas y profesionales.
  4. Unirme a algún blog o grupo que me ayude a profundizar en temas de arte o educación ambiental, para que por medio de la interacción pueda ampliar mis conocimientos y conocer otras opiniones. (Ya me uní a uno pero estoy buscando más). En lo que queda del semestre y si le encuentro mayor utilidad seguiré participando.
  5. Buscar tutoriales en youtube para aprender a mejorar mi uso de las herramientas que ya manejo como Prezi, para poder hacer presentaciones más elaboradas. En lo que queda del semestre.
  6. Usar menos tiempo facebook, sólo el necesario para ponerme de acuerdo para salidas y trabajos en equipo, porque pierdo mucho tiempo.

 

Las materias que más me han llamado la atención son las del Eje de Gestión y las del Eje Filosófico y las del Eje Teórico de Educación. Egresando de la carrera me imagino trabajando en el área de Gestión Educativa, pero también impartiendo clases de tipo filosófico o cívico-ético. También me imagino creando nuevas teorías de aprendizaje o complementando las que ya existen mediante la investigación. Como he mencionado en entradas pasadas me gustaría crear un modelo educativo que incluyera a la danza en el proceso de formación.

Los conocimientos que tengo sobre los temas que me llaman la atención los he obtenido gracias a los procesos de aprendizaje que he tenido en diferentes clases, congresos, el simpósium de educación y también por medio de la lectura. En el área de la danza he tomado clases de diferentes técnicas desde los 3 años y también he tomado las asignaturas de Danza Cuerpo e Historia y Danza Contemporánea aquí en el ITESO para tener un conocimiento teórico también.

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Ampliando mi APA (Parte 2)

Creo que es importante conocer nuevas herramientas que puedan facilitar el contacto con otras personas, ya sea para trabajar o para construir relaciones. Una herramienta que acabo empezar a utilizar recientemente y que encuentro muy útil es google drive. Con esta herramienta he trabajado en equipo para hacer diferentes proyectos académicos.

Creo que algo que me falta es buscar más redes o comunidades que traten sobre temas que me interesen, para de esta forma conocer más opiniones y ampliar mi visión sobre el tema.

También pienso que tal vez sea buena idea que en varias materias estemos publicando nuestros aprendizajes en blogs, porque de ésta manera vamos formando una identidad en internet que trate temas académicos y no solo tenga cuenta de facebook o twitter. Tal vez al pedir trabajo la persona que esté revisando los currículums nos busque en internet y encuentre algunos de nuestros trabajos académicos.

Mi Mapa de Ruta.

Los 5 pasos que me propongo poner en práctica para ampliar mi APA y tener un crecimiento personal son:

  1. Utilizar menos tiempo facebook.
  2. Unirme a algún blog o grupo que trate sobre educación ambiental o arte.
  3. En trabajos académicos tratar de utilizar más herramientas como ebsco, o buscar datos en el inegi o más fuentes académicas.
  4. Utilizar alguna de las herramientas que he aprendido a usar como Powtoon para presentar trabajos de otras clases.
  5. Enseñarle a utilizar cualquiera de las herramientas que he aprendido a usar a otra persona. 

Ampliando mi APA (parte 1)

Al ver y escuchar los dos videos me aprendí los siguientes aspectos sobre las redes sociales que me ayudaron a tener un mejor entendimiento acerca de ellos.

Para empezar Facebook y twitter no son redes sociales.

Las Redes sociales son el tejido de nuestra sociedad y han existido desde que han existido los seres humanos. En los intercambios entre diferentes comunidades, familias, ciudades o diferentes  agrupaciones humanas.

En las redes sociales las personas funcionan como nodos y las relaciones como líneas que las unen. Entre dos personas puede haber muchas relaciones, o enlaces.

Una red distribuida es mucho más resistente al ataque de nodos o personas. Si una persona deja de estar conectada, las demás personas pueden seguir en contacto, entre más conexiones haya mejor.

Estar consciente de las herramientas (blogs, facebook, twitter, diigo etc) que usas te permite analizar de qué manera quieres utilizarlas. Son plataformas que te permiten mapear y estar en contacto con más personas.

Un aspecto que se me hizo muy importante fue el tratar de conectar y compartir ideas en lugar de querer protegerlas o mantenerlas bajo un uso restringido.  Creo que esto es esencial para generar ideas innovadoras, ya que si la información se mantiene en manos de solo unos cuantos, existe menos intercambio de ideas diferentes.

Mi Ambiente Personal de Aprendizaje

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Al analizar el dibujo que hice de mi APA me doy cuenta que aprendo de distintas maneras. Por medio de observar y reflexionar sobre situaciones que suceden a mi alrededor. Por medio de la lectura. También al tener conversaciones con otras personas aprendo sobre su manera de ver el mundo, de sus aciertos y errores, al igual que de sus experiencias. Me he dado cuenta que aprendo mucho escuchando a los demás, pero no es un aprendizaje pasivo ya que dentro de mí estoy reflexionando y cuestionando constantemente lo que me dicen. De todos se puede aprender algo.

 Creo que en diferentes momentos de mi vida he llegado a aprender más de mis errores y fracasos que de mis aciertos, o por lo menos me han marcado para tomar decisiones que cambian mi estilo de vida.

Creo que una forma de verificar lo que has aprendido es poniéndolo en palabras y explicándolo a otras personas. Otra es si logras resolver diferentes situaciones que antes no podías, o de una nueva forma.