Ampliando mi APA (Parte 2)

Creo que es importante conocer nuevas herramientas que puedan facilitar el contacto con otras personas, ya sea para trabajar o para construir relaciones. Una herramienta que acabo empezar a utilizar recientemente y que encuentro muy útil es google drive. Con esta herramienta he trabajado en equipo para hacer diferentes proyectos académicos.

Creo que algo que me falta es buscar más redes o comunidades que traten sobre temas que me interesen, para de esta forma conocer más opiniones y ampliar mi visión sobre el tema.

También pienso que tal vez sea buena idea que en varias materias estemos publicando nuestros aprendizajes en blogs, porque de ésta manera vamos formando una identidad en internet que trate temas académicos y no solo tenga cuenta de facebook o twitter. Tal vez al pedir trabajo la persona que esté revisando los currículums nos busque en internet y encuentre algunos de nuestros trabajos académicos.

Mi Mapa de Ruta.

Los 5 pasos que me propongo poner en práctica para ampliar mi APA y tener un crecimiento personal son:

  1. Utilizar menos tiempo facebook.
  2. Unirme a algún blog o grupo que trate sobre educación ambiental o arte.
  3. En trabajos académicos tratar de utilizar más herramientas como ebsco, o buscar datos en el inegi o más fuentes académicas.
  4. Utilizar alguna de las herramientas que he aprendido a usar como Powtoon para presentar trabajos de otras clases.
  5. Enseñarle a utilizar cualquiera de las herramientas que he aprendido a usar a otra persona. 

Ampliando mi APA (parte 1)

Al ver y escuchar los dos videos me aprendí los siguientes aspectos sobre las redes sociales que me ayudaron a tener un mejor entendimiento acerca de ellos.

Para empezar Facebook y twitter no son redes sociales.

Las Redes sociales son el tejido de nuestra sociedad y han existido desde que han existido los seres humanos. En los intercambios entre diferentes comunidades, familias, ciudades o diferentes  agrupaciones humanas.

En las redes sociales las personas funcionan como nodos y las relaciones como líneas que las unen. Entre dos personas puede haber muchas relaciones, o enlaces.

Una red distribuida es mucho más resistente al ataque de nodos o personas. Si una persona deja de estar conectada, las demás personas pueden seguir en contacto, entre más conexiones haya mejor.

Estar consciente de las herramientas (blogs, facebook, twitter, diigo etc) que usas te permite analizar de qué manera quieres utilizarlas. Son plataformas que te permiten mapear y estar en contacto con más personas.

Un aspecto que se me hizo muy importante fue el tratar de conectar y compartir ideas en lugar de querer protegerlas o mantenerlas bajo un uso restringido.  Creo que esto es esencial para generar ideas innovadoras, ya que si la información se mantiene en manos de solo unos cuantos, existe menos intercambio de ideas diferentes.

Mi Ambiente Personal de Aprendizaje

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Al analizar el dibujo que hice de mi APA me doy cuenta que aprendo de distintas maneras. Por medio de observar y reflexionar sobre situaciones que suceden a mi alrededor. Por medio de la lectura. También al tener conversaciones con otras personas aprendo sobre su manera de ver el mundo, de sus aciertos y errores, al igual que de sus experiencias. Me he dado cuenta que aprendo mucho escuchando a los demás, pero no es un aprendizaje pasivo ya que dentro de mí estoy reflexionando y cuestionando constantemente lo que me dicen. De todos se puede aprender algo.

 Creo que en diferentes momentos de mi vida he llegado a aprender más de mis errores y fracasos que de mis aciertos, o por lo menos me han marcado para tomar decisiones que cambian mi estilo de vida.

Creo que una forma de verificar lo que has aprendido es poniéndolo en palabras y explicándolo a otras personas. Otra es si logras resolver diferentes situaciones que antes no podías, o de una nueva forma.

Pensar en la Red: Parte 2

Al investigar diferentes fuentes me fue más fácil encontrar mayores fuentes de  información que se asemejaran a la opinión de Roca que autores que tuvieran opiniones contrarias. 

En el texto Disonancia cognitiva y apropiación de las TIC, Reig plantea un punto que creo que no mencionó Roca. Los avances tecnológicos en especial el internet ofrece una realidad que en muchos casos es muy distinta a la que se vive día a día. Esto crea un conflicto para poder asimilar un punto medio entre las “dos realidades” o espacios en los que se interactúa. Reig menciona que las nuevas generaciones exigen una realidad que se asemeje más a la que viven en Internet. Por ejemplo en las redes sociales constantemente se opina o se hacen votaciones por cosas que gustan o disgustan a sus integrantes. En la política para poder votar se tienen que esperar cuatro años. ¿Cómo se puede esperar aceptar la manera de llevar a cabo este proceso si las personas están acostumbradas a dar su opinión constantemente?

http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/DYC/TELOS/REVISTA/TribunasdelaComunicacin_90TELOS_TRIBUNA2/seccion=1213&idioma=es_ES&id=2012020215200001&activo=7.do

En el texto Tecnología Educativa, Edith Litwin al igual que Roca menciona que los cambios tecnológicos y del acceso a la información han cambiado e influido en muchos aspectos de la sociedad como la cultura, la economía, y la política. El autor menciona que existe una gran implicación educativa ya que se necesitan capacitar a los maestros para que enseñen a utilizar las herramientas tecnológicas mediante el ejemplo. ¿Cómo se espera que los alumnos aprendan la importancia de las aportaciones tecnológicas si muchos maestros evitan utilizar las herramientas como nuevas posibilidades de aprendizaje?  Menciona que un nuevo desafío de la educación es implementar herramientas tecnológicas en el diseño, evaluación y práctica de prácticas educativas y fomentar espacios de reflexión sobre la adquisición de conocimientos. 

http://cursa.ihmc.us/rid=1304906911562_1271457301_25975/30LIGUORI-Laura-Las-nuevas-tecnologias.pdf

Las nuevas tecnologías

Genis Roca nos habla de lo relevante que son las nuevas tecnologías gracias a que han transformado (y lo seguirán haciendo) nuestra forma de desenvolvernos con el entorno, los sistemas sociales, y también los sistemas productivos.

Habla de un cambio histórico nunca antes visto, la transmisión de conocimiento ya no se lleva a cabo de la misma manera. Antes si se quería tener acceso a información se tenía que hacer por medio de instituciones públicas. Ahora existen múltiples fuentes de información al alcance de todos. 

Esto implica nuevos retos porque como menciona Brey, no porque hayan surgido nuevos medios que ponen a nuestro alcance gran parte del saber humano, significa que seamos capaces de sacar provecho de el o siquiera comprenderlo. Creo que otro reto es poder analizar la información y discernir la importante o verdadera de la falsa. Con tanta información puede ser muy fácil confundirse y dejarse guiar por datos erróneos. 

Es necesario aprender nuevas habilidades para poder utilizar las herramientas de la red, y como menciona Roca las profesiones (y el mercado) se deben de adecuar para ahora brindar servicios y no productos.

El Internet ha cambiado los procesos, ahora cualquiera puede generar y publicar contenido. Creo que esto debería de ser motivo para generar nuevos conocimientos, y no sólo compartir banalidades en redes sociales. Creo que la producción de nuevos conocimientos no está perdido siempre y cuando todavía existan espacios de reflexión en la vida de cada uno, que no se extingan por estar sumergidos en actividades que alimentan la conformidad.

Les comparto un video en donde se muestran algunos cambios tecnológicos que tal vez nos toque presenciar en los próximos años.